“교육과정·수업·평가 통합 설계”…경기도교육청, 초등 현장 지원 체계 강화

[조이뉴스24 양찬희 기자] 경기도교육청은 초등학교 ‘교육과정-수업-평가’의 통합적 설계를 지원하기 위해 업무 담당자 역량 강화에 나선다고 밝혔다.

학생의 삶·성장을 지원하는 교육 운영 방향을 공유하고 지역별 현장 지원 전략을 구체화하기 위해 ‘2026 초등 교육과정-수업-평가 업무 담당자 역량 강화 워크숍’을 열었다.

이번 워크숍은 지난 9일부터 10일까지 도내 25개 교육지원청 초등 교육과정-수업-평가 업무 담당 장학사를 대상으로 서울대학교 시흥캠퍼스에서 진행됐다.

이틀간 총 7개 세션으로 운영됐다.

주요 내용은 △교육과정-수업-평가 통합 정책 △자율과 주도성 기반 역량 중심 교육과정 편성·운영 △학생 삶의 역량을 기르는 깊이 있는 수업 △학습으로서의 평가 △역량 기반 초등 기본학력 평가 △학교생활기록 작성 및 관리 지침과 경기도 초등학교 학업성적관리 시행지침 개정 △지역별 현장 밀착 지원 전략 수립과 종합토론 등이다.

이와 함께 △역량 기반 초등 기본학력 평가 운영 확대 방안 △공정성·신뢰성에 기반한 학생평가 운영 △학교생활기록부 작성 및 관리 체계 등 평가 정책 전반에 대한 실무 안내와 논의도 이뤄졌다.

도교육청은 워크숍 운영과 함께 학교 현장의 통합 설계를 지원하기 위해 통합 설계 안내서·학교 통합 설계 역량 진단 체크리스트 등 다양한 실천 도구를 보급해 왔다.

또 학교 진단 결과에 따라 학교로 찾아가는 3단계 맞춤형 연수를 연내 운영해 교육지원청이 학교별 수준과 요구에 맞춘 컨설팅과 연수를 제공할 수 있도록 지원 체계를 강화한다.

앞으로도 교육지원청과 소통하며 학교가 교육과정·수업·평가를 유기적으로 연결해 교육활동을 펼칠 수 있도록 적극 지원할 계획이다.