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“학교가 곧 현장” 경기 직업계고, 캡스톤디자인으로 ‘실무형 인재’ 키운다

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[조이뉴스24 양찬희 기자] 경기도교육청은 인공지능(AI)·로봇 시대 산업현장에서 요구되는 실무 역량을 갖춘 인재 양성을 위해 ‘직업계고 캡스톤디자인 수업’을 2026년부터 본격 확대 운영한다고 밝혔다.

이 수업은 도교육청이 지난해 전국 최초로 도입한 실무 중심 직업교육 정책으로 산업현장에서 바로 활용 가능한 문제 해결 능력을 기르는 데 초점을 맞추고 있다.

이를 통해 도내 직업계고 신입생 충원 확대·학교 경쟁력 강화 등 가시적인 성과를 거뒀다는 평가를 받고 있다.

민·관·학 협력을 기반으로 한 새로운 직업교육 모델을 구축하며 직업계고 경쟁력 회복 가능성도 확인했다.

실제로 일부 신입생 미충원 학교에서는 충원율 150%를 달성하는 등 긍정적인 변화가 나타났다.

대표적인 성공 사례로 꼽히는 의정부공업고의 ‘내일을 짓다’ 프로젝트는 학교가 곧 건설 현장이자 기업이 되는 방식으로 운영됐다.

학생들은 실제 산업현장 수준의 실습에 참여하며 전공 실무 역량을 높였고 수업 만족도 역시 크게 향상됐다.

의정부공업고 학생들이 ‘캡스톤디자인 수업’의 일환으로 실제 건축 현장과 동일한 환경에서 실습을 진행하고 있다. [사진=경기도교육청]

이러한 성과를 바탕으로 이 수업을 △기업협약형 △첨단기술 집약형 △인공지능(AI) 융합형 △지속가능경영(ESG) 융합형 △창업 연계형 등 ‘경기미래형 직업교육’ 모델학교를 중심으로 체계적으로 운영할 계획이다.

아울러 ‘경기미래형 직업교육 모델학교’를 중심으로 50개 지원단을 가동해 학교별 운영을 지원하고 수업이 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 밀착 지원을 강화한다는 방침이다.

특히 산업현장과의 연계를 확대해 기업으로부터 직접 과제를 발굴하고 학생들이 이를 창의적으로 해결하는 수업 구조를 정교화해 실무성과·교육 효과를 동시에 높일 계획이다.

직업계고 학생들이 캡스톤디자인 수업을 통해 기업 연계 과제를 수행하고, 교원과 관계자들이 이를 참관하고 있다. [사진=경기도교육청]

이 수업이 학교와 산업현장을 잇는 핵심 직업교육 모델로 정착할 수 있도록 지속적으로 지원해 직업계고 학생들의 현장 적응력·진로 경쟁력을 강화할 방침이다.

/수원=양찬희 기자(cx53503@joynews24.com)




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